Launched in 2011,the Jô Clemente Institute's Self-Advocacy Program (IJC) aims to strengthen the independence and autonomy of people with intellectual disabilities, promoting internal spaces and external participation so that they can be protagonists of their own lives, including effective performance in organizations representatives of civil society.

The independence and autonomy of people with intellectual disabilities goes through several stages throughout their lives. These stages are permeated with countless visible or invisible barriers. Historically the right to speak of people with intellectual disabilities was ignored, simply because these people are considered incapable of having narratives coherent and, therefore, their full participation in the various social spaces was denied. In this way, people without intellectual disabilities spoke of behalf of people with intellectual disabilities, making it difficult for them to people with intellectual disabilities to demand or express their political, social and rights needs.

Therefore, the methodology of the IJC Self-Defense Program has ongoing training focused on the rights of people with disabilities intellectual and leadership training.

“The first right I learned was to believe and not give up on my dreams. When I started to believe that it was possible to dream, it was more easy to believe and learn about the other rights: to study and work. All this I thought did not belong to me because of my disability intellectual." Lucas Bueno, self-advocate and City Councilor of the Person with Disability.

Lanzado en 2011, el Programa de Autogestión del Instituto Jô Clemente (IJC) tiene como objetivo fortalecer la independencia y autonomía de personas con discapacidad intelectual, promoviendo espacios internos y participación externa para que puedan ser protagonistas de sus propias vidas, incluido el desempeño efectivo en las organizaciones representantes de la sociedad civil.

La independencia y autonomía de las personas con discapacidad intelectual pasa por varias etapas a lo largo de su vida. Estas etapas están impregnadas de innumerables barreras visibles o invisibles. Históricamente el derecho a hablar de las personas con discapacidad intelectual fue ignorada, simplemente porque estas personas son consideradas incapaces de tener narrativas coherente y, por tanto, su plena participación en los distintos espacios sociales fue negado. Así, las personas sin discapacidad intelectual hablaron de en nombre de las personas con discapacidad intelectual, lo que les dificulta personas con discapacidad intelectual para exigir o expresar sus necesidades políticas, sociales y de derechos.

Por lo tanto, la metodología del Programa de Autodefensa de la IJC ha formación continua enfocada en los derechos de las personas con discapacidad formación intelectual y de liderazgo.

“El primer derecho que aprendí fue a creer y no desistir de mi Sueños. Cuando comencé a creer que era posible soñar, era más fácil de creer y aprender sobre los otros derechos: estudiar y trabajar. Todo esto pensé que no me pertenecía por mi discapacidad intelectual." Lucas Bueno, autogestor y concejal del Ayuntamiento de la Persona con discapacidad.

Lançado em 2011, o Programa de Autodefensoria do Instituto Jô Clemente (IJC) tem o objetivo de fortalecer a independência e a autonomia das pessoas com deficiência intelectual, promovendo espaços internos e externos de participação para que possam ser protagonistas de suas próprias vidas, incluindo a atuação efetiva em organizações  representativas da sociedade civil.

A independência e autonomia das pessoas com deficiência intelectual perpassa várias etapas ao longo de suas vidas. Etapas essas permeadas de inúmeras barreiras visíveis, ou invisíveis. Historicamente o direito de fala das pessoas com deficiência intelectual foi ignorado, simplesmente por estas pessoas serem consideradas incapazes de terem narrativas coerentes e, por isso, sua plena participação nos diversos espaços sociais era negada. Dessa forma, pessoas sem deficiência intelectual falavam em nome das pessoas com deficiência intelectual, dificultando que as próprias pessoas com deficiência intelectual exigissem ou manifestassem suas necessidades políticas, sociais e de direitos.

Por isso, a metodologia do Programa da Autodefensoria do IJC possui formações contínuas focadas em direitos das pessoas com deficiência intelectual e formação de lideranças.

“O primeiro direito que aprendi foi acreditar e não desistir dos meus sonhos. Quando eu comecei a acreditar que era possível sonhar foi mais fácil acreditar e aprender sobre os outros direitos: o de estudar e trabalhar. Tudo isso eu achava que não me pertencia por causa da minha deficiência  intelectual.” Lucas Bueno, auto-defensor e Conselheiro Municipal da Pessoa com Deficiência.