A construção de possibilidades individuais e coletivas amparadas por um olhar de profissionais da área da pedagogia para potencializar o desenvolvimento integral das crianças e jovens é, de fato, a ferramenta humana necessária para atingir objetivos traçados em curto, médio e longo prazo. Desta forma, para este mês de março, apresentaremos um recurso para ampliar possibilidades e despertar o prazer de todos os envolvidos no contexto em apreender.
A Tecnologia Assitiva pode promover a funcionalidade visando autonomia, independência e participação nas diversas atividades propostas aos estudantes.
O uso da tecnologia geralmente cai no gosto das crianças com bastante facilidade. A ideia da atividade é propor um momento lúdico e divertido para que todos se interessem e realizem as fases do processo, do começo ao fim. A mesa Play Table propicia aprendizagem em um aspecto divertido e inovador. Enquanto as crianças se divertem, elas aprendem e estimulam o seu desenvolvimento dentro da linguagem delas, que é a brincadeira.
A atividade fica mais interessante quando o mediador propõe dupla de trabalho e até alternar os pares para o desafio. Notamos que ampliamos as percepções de criatividade e empatia diante dos desafios e dificuldades do próximo, ou ainda de si mesmo.
Sua tecnologia e seus aplicativos permitem o uso compartilhado com outras crianças ou em um trabalho específico, além disso, por meio das configurações, o profissional pode monitorar individualmente a evolução da criança. O universo lúdico se tornou um diferencial para as práticas educacionais, com uma motivação a mais, especialmente para as crianças.
Foto: Acervo Instituto Jô Clemente
Referências Bibliográficas
BNCC Base Nacional Comum Curricular site: http://basenacionalcomum.mec.gov.br/;
Site: http://playtable.com.br/#conheca
Ficha Técnica
Roseli Olher – Supervisora
Yara Leandro dos Santos – Orientadora Pedagógica
Adriana Rafaela de Souza – Pedagoga
Ana Cristina Caldas Vieira – Pedagoga
Darissa Voigt – Pedagoga
Jaqueline Oliveira – Pedagoga
Juliano Ferreira – Pedagogo
Patrícia Silva Lopes – Pedagoga
Rochelle Miranda de Paula – Pedagoga
