O Projeto Escuta e Protagonismo das Crianças e Adolescentes com Deficiência Intelectual foi idealizado para propiciar, desde cedo, espaço de fala, de troca e escuta. Ao longo de um ano o projeto mostrou como é possível contribuir, a partir de uma metodologia participativa e coletiva, para a independência e a autonomia da criança e do adolescente com deficiência intelectual. Os materiais abaixo, produzidos por uma equipe especializada e diversa, mostram o trajeto percorrido pelos profissionais e pelas próprias crianças e adolescentes e suas respectivas famílias durante essa rica jornada. Boa leitura!
